Cara Mengerjakan Soal Ujian Nasional 2013

Kebijakan penyelenggaraan Ujian Nasional (UN) tahun ini yang menerapkan sistem barcode membuat peserta perlu mengikuti tahapan kerja sebelum mulai mengerjakan soal. Peserta yang tidak memastikan bahwa ia menjawab pada LJUN yang benar, akan mendapat nilai yang jelek, karena saat di-scan, komputer akan keliru membaca. Tahapan kerja ini sudah cantumkan oleh panitia dalam Prosedur Operasi Standar (POS).

Tahapan kerja yang harus dilaksanakan oleh siswa peserta UN adalah sebagai berikut:



Pertama, peserta harus memastikan bahwa antara naskah soal dan LJUN masih bersatu. Kalau sudah dalam keadaan terpisah, peserta wajib melaporkannya kepada pengawas dan meminta ganti. “Jangan sampai peserta ambil risiko, tetap mengambil naskah soal dan LJUN yang sudah terpisah itu. Harus diganti dengan yang masih dalam kondisi bersatu,” tegas Khairil.

Kedua, pastikan pula bahwa naskah soal dan LJUN tidak dalam kondisi rusak. Peserta perlu memperhatikan satu per satu lembar pada naskah soal dan memastikan bahwa tidak ada satupun soal yang rusak atau tidak terbaca. Mengapa tahapan ini penting? Khairil menjelaskan, karena jika ia menemukan soal yang rusak di tengah-tengah proses pengerjaan soal, peserta harus meminta naskah soal dan LJUN yang baru. Itu artinya, peserta harus menjawab dari nomor satu lagi.

“Padahal mungkin dia sudah mengerjakan hingga nomor 20 dan menemukan soal yang rusak pada nomor 21. Jadi, kami minta kepada mereka pastikan betul bahwa naskah soal dan LJUN dalam keadaan baik. Dia tidak boleh mulai mengerjakan soal, sebelum melakukan urutan kerja ini,” tambahnya.

Ketiga, begitu peserta telah memastikan bahwa naskah soal dan LJUN dalam keadaan masih bersatu dan tidak rusak, ia wajib menuliskan identitas di naskah soal dan LJUN. Setelah diisi, peserta diperbolehkan melepaskan LJUN dari naskah soal. Langkah ini penting untuk mengantisipasi tertukarnya naskah soal dengan LJUN. “Bisa jadi saat anak sedang mengerjakan, ada angin besar dan menerbangkan naskah soal serta LJUN sehingga tertukar satu dengan yang lain. Tetapi kalau sudah ada nama di naskah soal dan LJUN pasti tidak akan tertukar,”
Diposting oleh 2 komentar:

Variasi Soal dan Pengawasan UN 2013 Meningkat

Dalam Ujian Nasional (UN) tahun 2013 dipastikan setiap siswa akan mengerjakan paket soal yang berbeda. Karena dalam satu ruang ujian disiapkan 20 paket soal yang ditandai dengan barcode, tidak seperti tahun lalu yang hanya menggunakan lima variasi soal. Tujuannya, agar siswa lebih konsentrasi dalam mengerjakan soal ujiannya, daripada harus mencoba melakukan kecurangan selama ujian berlangsung.

Hal tersebut dikemukakan oleh Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) M. Aman Wirakartakusumah, Kamis (7/3), di Jakarta. “Dalam bahasa positifnya, tujuan variasi soal adalah untuk memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk mengerjakan soalnya masing-masing,” tuturnya.



Variasi soal ini selain bertujuan untuk mengecilkan kemungkinan siswa melirik jawaban teman di sebelahnya, juga menutup kemungkinan oknum tertentu yang mungkin akan melakukan kecurangan selama ujian berlangsung. “Kalau dulu siswa disuruh bawa telepon seluler saat ujian agar mudah mentransfer jawaban yang dianggap sebagai kunci, sekarang kita tutup kemungkinan kecurangan disitu,” kata Aman.

Tak hanya dalam pelaksanaan, Aman menjelaskan, fungsi pengawasan di percetakan dan saat distribusi soal pun diperketat. Baik distribusi dari percetakan ke titik akhir, maupun dari lokasi ujian ke lokasi pemindaian. Kemdikbud dan BSNP menggandeng pihak kepolisian untuk melakukan pengawalan dalam proses pencetakan soal dan distribusi soal ke titik terakhir, yaitu satuan pendidikan. “Setelah diserahkan ke kepala sekolah, maka polisi tidak lagi bertanggung jawab atas ujian. Semua proses ujian berada di bawah tanggung jawab kepala sekolah,” jelasnya.

Demikian pula dengan pengawas ujian, tidak hanya terdiri dari pengawas ruang saja, tapi juga pengawas dari perguruan tinggi ikut terjun mengawasi jalannya ujian. Aman menuturkan, kalau dulu ada peraturan bahwa selain pengawas ruang tidak boleh masuk ke ruang ujian, maka sekarang diperluas bahwa selain pengawas UN dilarang masuk ruang kelas. “Kalau dulu pengawas dari perguruan tinggi tidak bisa menangkap basah jika ada pengawas yang tertidur atau merokok karena tidak boleh masuk kelas, sekarang jika terjadi hal seperti itu pengawas dari perguruan tinggi bisa mencatat nama pengawas tersebut dan melaporkannya,” terangnya.

Baiklah kami rekapkan pada jenis pelanggaran yang bisa dilakukan pengawas berjumlah sekitar 8 dan jenis pelanggaran yang bisa diperbuat siswa peserta berjumlah sekitar 7, masing-masing beserta sanksinya secara umum.


Pengawas Ruang UN


a. Pelanggaran ringan meliputi:

  1. lalai, tertidur, merokok, dan berbicara yang dapat mengganggu konsentrasi peserta ujian | Sanksinya : dibebastugaskan sebagai pengawas ruang ujian
  2. lalai membantu peserta ujian mengisi identitas diri sesuai dengan kartu identitas | Sanksinya : dibebastugaskan sebagai pengawas ruang ujian

b. Pelanggaran sedang meliputi:
  1. tidak mengelem amplop LJUN di ruang ujian | Sanksinya : sanksi sesuai dengan ketentuan perundangan-undangan
  2. memeriksa dan menyusun LJUN tidak di ruang ujian | Sanksinya : sanksi sesuai dengan ketentuan perundangan-undangan

c. Pelanggaran berat meliputi:
  1. memberi contekan | Sanksinya : sanksi sesuai dengan ketentuan perundangan-undangan
  2. membantu peserta ujian dalam menjawab soal | Sanksinya : sanksi sesuai dengan ketentuan perundangan-undangan
  3. menyebarkan/membacakan kunci jawaban kepada peserta ujian | Sanksinya : sanksi sesuai dengan ketentuan perundangan-undangan
  4. mengganti dan mengisi LJUN | Sanksinya : sanksi sesuai dengan ketentuan perundangan-undangan


Peserta UN


a. Pelanggaran ringan meliputi:

  1. Meminjam alat tulis dari peserta ujian | Sanksinya :peringatan tertulis
  2. Tidak membawa kartu ujian | Sanksinya : peringatan tertulis

b. Pelanggaran sedang meliputi:

  1. membuat kegaduhan di dalam ruang ujian | Sanksinya : pembatalan ujian pada mata pelajaran bersangkutan
  2. membawa HP di meja kerja peserta ujian | Sanksinya : pembatalan ujian pada mata pelajaran bersangkutan

c. Pelanggaran berat meliputi:

  1. Membawa contekan ke ruang ujian | Sanksinya : dikeluarkan dari ruang ujian dan dinyatakan tidak lulus
  2. Kerjasama dengan peserta ujian | Sanksinya : dikeluarkan dari ruang ujian dan dinyatakan tidak lulus
  3. Menyontek atau menggunakan kunci jawaban | Sanksinya : dikeluarkan dari ruang ujian dan dinyatakan tidak lulus


Disamping itu ditentukan juga bahwa sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan penyelenggara UN yang melanggar ketentuan POS diberi sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Pengawas satuan pendidikan yang melanggar ketentuan POS diberi sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Semua jenis pelanggaran harus dituangkan dalam berita acara.

Sumber : Pos UN 2013 (Peraturan Bsnp No. 0020 dan 0021) beserta revisinya.
Diposting oleh Tidak ada komentar:

KUMPULAN PREDIKSI SOAL UN BIOLOGI SMA 2013 BESERTA KUNCI JAWABANNYA


kata teman saya.......
....kalaupun kita belum bisa membuat jalan besar, paling tidak bisa membuat jalan setapak menuju kelulusan,.., 
semoga soal-soal dan kunci jawabannya ini bisa menjadi jalan setapak menuju kesuksesan dan kelulusan .... anda bisa download soal dibawah ini
1. soal 1 biologi 2013 + kunci
2. soal 2 biologi 2013 + kunci
3. soal 3 biologi 2013 + kunci
4. soal 4 biologi 2013 + kunci
5. soal 5 biologi 2013 + kunci
6. soal un biologi tahun 2012 (P.A)
7.soal un biologi tahun 2012 (P.B)
8.soal un biologi tahun 2012 (P.C)
9.soal un biologi tahun 2012 (P.D)
10.soal un biologi tahun 2012 (P.E)


selamat dan semoga  sukses
Diposting oleh 1 komentar:

SOAL BIOLOGI DAN PEMBAHASAN

1). MENDEL telah menemukan bahwa sifat-sifat makhluk hidup dapat diturunkan melalui faktor-faktor keturunan. Penemuan ini selanjutnya dikembangkan melalui penelitian-penelitian yang akhirnya menghasilkan fakta bahwa DNA membawa materi genetik. Melalui perkembangan bioteknologi muncullah teknik rekayasa genetika.
Dalam bidang kedokteran teknik rekayasa genetika dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan ….
A. vaksin hepatitis B danINTERFERON alfa
B. insulin manusia dan antibodi monoklonal
C. antibiotika dan hormon pertumbuhan
D. enzim restriksi dan protein sel tunggal
E. asam amino dan vitamin

Jawaban: B
Teknik rekayasa genetika yang saat ini dikembangkan baru pada teknik pembuatan insulin dan pembentukan ANTIBODI MONOKLONAL.

2). Tika mengamati jamur dengan ciri-ciri berikut.
1. Miselium berkembang dalam substrat
2. Sporangium tumbuh pada ujung hifa yang muncul tegak dari substrat
3. Termasuk dalam kelompok zygomycotina
4. Bersifat saprofit pada: roti kotoran ternak, dan sisa makanan yang mengandung karbohidrat
Jamur tersebut adalah …
A. Mucor mucedo
B. Rhizopus oligosporus
C. Aspergilus oryzae
D. Volvariela volvacea
E. Auricula politrica

Jawaban: A
- Ciri no: 4 merupakan ciri khas dari jamur mucor mucedo
- Aspergilus oryzae termasuk kelompok ascomycota yang berfungsi dalam pembuatan tape
- Rhizopus oligophorus termasuk kelompok zigomycota yang berfungsi
- Volvariela volvacea atau jamur merang, untuk dimakan termasuk kelompok basidiomicota
- Auricularia politrica atau jamur kuping, termasuk dalam kelompok jamur basidiomicota

3). Bakteri Rhizobium sp bersimbiosis pada akar tanaman kacang-kacangan. Bakteri ini menguntungkan dalam bidang pertanian sebab …
A. Membunuh hama tanaman
B. Menggemburkan lahan Pertanian
C. Menguraikan sampah organik
D. Mengikat nitrogen bebas
E. Mengubah amoniak menjadi nitrat

Jawaban: D
Bakteri Rhizobium sp mampu mengikat nitrogen bebas dari udara

5). Hutan hujan tropis merupakan habitat yang paling banyak menyimpan keanekaragaman hayati. Jenis hutan ini banyak terdapat di indonesia,
Cara pemanfaatannya agar tetap lestari adalah dengan …
A. memanfaatkan sumber daya alamnya semaksimal mungkin
B. menggunakan alat-alat modern sehingga tidak menimbulkan kerusakan
C. membuat semua hutan menjadi kawasan tertutup
D. menggunakan metode tebang pilih dan tanam kembali
E. melakukan penelitian yang intensif di kawasan hutan tersebut

Jawaban: D
(cukup jelas)

6).Sekelompok siswa sedang mengamati cumi-cumi, kerang, dan bekicot. Hewan-hewan tersebut mempunyai persamaan, yaitu bertubuh lunak sehingga hewan tersebut dimasukkan dalam kelompok ….
A. molusca
B. chephalopoda
C. gastropoda
D. bivalvia
E. pelecypoda

Jawaban: A
Molusca = hewan bertubuh lunak
Cheplaopoda= hewan yang memiliki kaki di kepala (cumi-cumi)
Gastropoda = hewan yang memiliki kaki di perut (keong/siput)
Bivalvia = hewan yang memiliki dua cangkang (kerang)
Pelecypoda hewan yang memiliki kaki pipih (kerang)

7. Seorang ahli biologi mempelajari hubungan kekerabatan antara manusia dengan hewan. Tema / persoalan yang dipelajari, adalah …….
    1. hubungan organisme dengan lingkungan
    2. struktur dan fungsi
    3. evolusi
    4. sejarah biologi
    5. keseragaman dan keanekaragaman
pembahasan :
hubungan kekerabatan di antara mahkluk hidup dikaji dalam evolusi yang menjelaskan perubahan mahkluk hidup secara berangsur-angsur dari satu bentuk ke bentuk lainnya.
Jawaban : c
8. Perhatikan ciri-ciri organisme berikut ini !
  1. bersifat heterotrof
  2. bersifat autotrof
  3. inti sel prokariotik
  4. inti sel eukariotik
  5. bersel tunggal
  6. bersel banyak
Persamaan cirri yang dimiliki oleh Amoeba dan Paramaecium  adalah…….
    1. 1, 3 dan 5
    2. 1, 3 dan 6
    3. 1, 4 dan 5
    4. 2, 3 dan 6
    5. 2, 4 dan 5
Pembahasan : Amoeba, dan Paramacium, keduanya termasuk protista mirip hewan dg cirri utama : monosel, eukariot, krn mirip hewanà heterotrof
Jawaban : c ( 1, 4 dan 5 )
9. Dalam bioteknologi kehidupan sehari-hari banyak bakteri yang dimanfaatkan untuk berbagai bidang melalui proses fermentasi. Misalnya Lactobacillus casei dimanfaatkan untuk……
    1. pembuatan nata de coco
    2. pembuatan minuman yakult / yoghurt
    3. mengikat N2 bebas
    4. pemberantasan hama
    5. produksi biogas
pembahasan : pembuatan nata de coco – Asetobacter xylinum, pembuatan yoghurt – Lactobacillus casei, mengikat N2 bebas – Rhizobium leguminosorum , pemberantasan hama – Bacillus thuringiensis, produksi biogas – Methanobacterium omellenskii. Yakult diketahui sbg salah satu merk minuman yoghurt
Jawaban : b – pembuatan minuman yakult
10. Perhatikan nama tumbuhan polong-polongan / leguminosae berikut !
    1. kacang buncis ( Glycine soja )
    2. kacang panjang ( Vigna sinensis )
    3. Petai cina ( Leucaena glauca )
    4. Kacang hijau ( Phaseolus radiatus )
    5. kacang kapri ( Pisum sativum )
Dalam klasifikasi tumbuhan, ke-5 tumbuhan di atas memiliki tingkat takson …..
    1. kelas sama, dan famili berbeda
    2. kelas berbeda dan famili sama
    3. genus sama dan species berbeda
    4. famili berbeda dan species sama
    5. famili sama dan genus berbeda
Pembahasan : kelima jenis kacang jelas berbeda species dan
genus dilihat dr nama ilmiahnya. Tetapi mereka dalam satu famili yg sama yaitu Leguminosae
jawaban : e  -- famili sama, genus berbeda
11.Perhatikan manfaat keanekaragaman hayati di bawah ini !
1.      sebagai bahan pangan
2.      sebagai bahan obat
3.      sumber plasma nutfah
4.      manfaat mental spiritual
5.      manfaat ilmiah dan keilmuan
Manfaat non konsumtif dari keanekaragaman hayati ditunjukkan oleh nomor ….
    1. 1, 2 dan 3
    2. 1, 3 dan 4
    3. 2, 3 dan 4
    4. 2, 4 dan 5
    5. 3, 4 dan 5
Pembahasan : manfaat non konsumtif berarti digunakan untuk keperluan selain konsumsi dan bahan baku produksi., misalnya : sumber plasma nutfah, mental spiritual, ilmiah / keilmuan.
Jawaban : e
12. Perhatikan ciri-ciri anggota protozoa berikut ini !
1.      tidak mempunyai rangka
2.      memiliki bulu cambuk sebagai alat gerak
3.      hidup soliter atau berkoloni
4.      ada yang mempunyai klorofil
Protozoa dengan cirri-ciri dimaksud, termasuk kelas ………
    1. rhizopoda
    2. ciliate
    3. flagellate
    4. sporozoa
    5. sarcodina
Pembahasan : bulu cambuk = flagel, dimiliki oleh anggota protozoa dari kelas Flagellata
Jawaban : c
Diposting oleh 3 komentar:
Langganan: Komentar (Atom)