Pemanfaatan Aplikasi Pl@ntNet dan Quizizz dalam Pembelajaran Biologi yang Interaktif pada Materi Identifikasi Tumbuhan

Pemanfaatan Aplikasi Pl@ntNet dan Quizizz

dalam Pembelajaran Biologi yang Interaktif pada Materi Identifikasi  Tumbuhan

 

Oleh

Imam Gunawan, S.Pd

Guru SMA Negeri 1 Wanasaba

Sahabat PembaTIK NTB 2023

 

 

Dalam era teknologi modern, pendidikan telah mengalami perubahan besar dalam hal pendekatan pembelajaran. Pemanfaatan aplikasi seperti Pl@ntNet dan Quizizz dalam pembelajaran Biologi bisa menjadi cara yang sangat interaktif dan efektif.

Pl@ntNet adalah aplikasi yang digunakan untuk mengidentifikasi tumbuhan berdasarkan gambar yang diambil, sedangkan Quizizz adalah platform pembuatan dan penggunaan kuis online. Kombinasi keduanya membawa pengalaman pembelajaran yang lebih menarik, informatif, dan interaktif bagi siswa, sehingga  meningkatkan interaktivitas dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.

Dalam implementasi pembelajaran menggunakan platform teknologi berupa Aplikasi Pl@ntNet dan Quizizz pada materi Identifikasi Tumbunan pada fase E kelas X SMA, tahapan yang saya lakukan adalah sebagai berikut:

Tahap Perencanaan:

Pada  tahap ini, saya merancang pembelajaran dan menyiapkan  hal hal sebagai berikut:

1. Menentukan tujuan pembelajaan
2. Menyusun modul ajar
3. Menyusun LKPD
4. Menyiapkan soal Asesemen Formatif melalui Aplikasi Quizizz
5. Meminta siswa untuk menginstal aplikasi Pl@ntNet pada ponsel  Andooid mereka
6. Memastikan aplikasi berjalan baik.

Tahap Pelaksanaan

Tahap ini merupakan tahap inti dari kegiatan.Pada tahap ini hal yang dilakukan antara lain:

• Guru masuk kelas dan  memulai kegiatan dengan pendahuluan atau pengantar  seperti menanyakan  kabar, mengecek siswa,   ice breaking, dan apersepsi.
• Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
• Guru menjelaskan tentang langkah langkah kegiatan yang akan dilakukan. Termasuk menjelaskan cara menggunakan aplikasi Pl@ntNet.
• Guru membagi kelompok siswa berdasarkan  minat, kemudian guru membagikan LKPD yag akan memandu kegiatan siswa.
• Selanjutnya siswa berdiskusi dan menuju  halaman sekolah untuk melakukan pengamatan dan mengidentifikasi tumbuhan dengan menggunakan aplikasi Pl@ntNet.
• Cara menggunakan aplikasi Pl@ntNet cukup mudah, yaitu dengan  memotret bagian dari tumbuhan seperti daun, bunga, buah, batang  selanjutnya aplikasi akan menampilkan  jenis tanaman yang dipotret lengkap dengan nama Ilmiah dan klasifikasi atau kelompok tumbuhan tersebut.
• Selanjutnya siswa dan mengisi data di LKPD.
• Tahap selajutnya adalah, siswa membuat laporan dalam bentuk Presentasi dengan Canva atau Video dengan menggunakan aplikasi yang mereka kuasai seperti capcut, canva atau lainya.
• Kemudian  laporan yang dibuat, dipresentasikan di depan kelas secara berkelompok.
• Menarik kesimpulan dan refleksi.

Tahap Evaluasi dan Penutup

Pada tahap ini guru memberikan penguatan pada hasil diskusi, selanjutnya saya melakukan  asesmen formatif menggunakan Platform atau Aplikasi Quizizz. Assessment bertujuan mengetaui kebermaknaan inovasi pembelajaran yang telah saya lakukan. Dalam testimoninya siswa  mengatakan bahwa belajar dengan memanfaatkan aplikasi seperti Quizizz, Video, Canva atau internet bagi mereka sangat asyik dan menyenangkan sehingga mereka mudah memahaminya.

Berbagi dan berkolaborasi

Selain mengimplementasikan pembelajaran   yang inovatif  dengan memanfaatkan Platform teknologi di kelas bersama siswa, saya juga melakukan  Kolaborasi dan  Berbagi Praktik Baik dengan tema : Pembelajaran Inovatif Manfaatkan Teknologi Interaktif

Berikut beberapa kolaborasi  yang saya lakukan:

1.      Berbagi Praktik Baik pada  rekan rekan guru  SMA Negeri 1 Wanasaba Kabupaten Lombok Timur NTB.

Kegiatan ini berlangsung secara luring pada hari Sabtu tanggal tanggal 21 Oktober 2023, Peserta kegiatan adalah guru guru SMA Negeri 1 Wanasaba. Materi yang disampaikan  adalah Pemanfaatan Aplikasi Pl@ntNet dan Quizizz dalam Pembelajaran Biologi yang Interaktif.  Hasil yang diharapkan dari berbagi ini adalah berbagi pengalaman  dan pemahaman guru tentang pentingnya pemanfaatan Platform Teknologi  untuk meningkatkan interaktivitas dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran yang lebih menarik, informatif, dan interaktif bagi siswa SMA Negeri 1 Wanasaba Lombok Timur NTB.

2. Berbagi Praktik Baik melalui Komunitas Sahabat PembaTIK NTB di Platform Merdeka Mengajar ( PMM).

Kegiatan  Kolaborasi Sahabat PembaTIK NTB 2023  mengambil tema : 

Webinar Pembelajaran Inovatif Manfaatkan Teknologi Interaktif

Kegiatan Webinar dilaksanakan pada hari Jumat, tanggal 20 Oktober 2023, mulai pukul 14.00- 15.30 Wita.

Narasumber webinar adalah Sahabat Teknologi NTB 2023 sebagai berikut:

1.      Imam Gunawan, S.Pd. (SMA Negeri 1 Wanasaba): 

2.      Dian Yanuartri, M.Pd. (SDN 13 Ampenan Kota Mataram): 

3.      Rahayu Fahmi, M.Pd.Gr (SMPN 2 Lambitu Kabupaten Bima): 

4.      Asri NAstiti Berlianawati, S.Pd (SMKN 2 Mataram): 

5.      Mila Kamalasari, S.Pd.Gr. (SMAN 4 Mataram)

Hasil yang diharapkan dari webinar ini adalah menguatkan ekosistem digital pendidikan dengan berkarya dan berbagi untuk wujudkan merdeka belajar.

Implementasi dan berbagi Praktik baik yang saya lakukan tentang Pemanfaatan Aplikasi Pl@ntNet dan Quizizz dalam Pembelajaran Biologi yang Interaktif, saya juga bagikan melalui social media seperti canal youtube  saya berikut ini :  Link : https://www.youtube.com/watch?v=2INdFZPJABk

Dengan melibatkan teknologi dalam pembelajaran, kita  dapat meningkatkan motivasi siswa dan membantu mereka memahami konsep dengan lebih baik.

Demikian implementasi dan berbagi praktik baik Inovasi Pembelajaran Pemanfaatan Aplikasi Pl@ntNet dan Quizizz dalam Pembelajaran Biologi yang Interaktif, semoga memberi kemanfaatan dan kebermaknaan bagi pendidikan Indonesia yang lebih maju.

 

Imam Gunawan, S.Pd

Sahabat PembaTIK 2023

Inovasi Pembelajaran " Pemanfaatan Google Lens dan Quizizz untuk Pembelajaran Biologi yang Interaktif"

Dalam era teknologi modern, pendidikan telah mengalami perubahan besar dalam hal pendekatan pembelajaran. Salah satu perkembangan terkini yang sangat berpotensi dalam pendidikan adalah pemanfaatan Google Lens dan platform pembelajaran interaktif seperti Quizizz dalam pengajaran Biologi. Kombinasi keduanya membawa pengalaman pembelajaran yang lebih menarik, informatif, dan interaktif bagi siswa.

Google Lens adalah aplikasi canggih yang memungkinkan pengguna mengidentifikasi dan memahami objek dunia nyata dengan bantuan kamera smartphone. Dalam konteks pembelajaran Biologi, Google Lens dapat digunakan untuk mengenali berbagai jenis organisme, tumbuhan, hewan, atau bahkan sel mikroskopis. Misalnya, ketika siswa mengamati tumbuhan di alam, mereka dapat menggunakan Google Lens untuk mengidentifikasi jenis tumbuhan tersebut, mengakses informasi tentang sifat-sifatnya, habitat, dan karakteristik khusus. Hal ini membantu siswa memahami dunia alam dengan lebih mendalam.

Selain Google Lens, Quizizz adalah platform pembelajaran online yang memungkinkan guru membuat kuis interaktif. Dalam konteks pembelajaran Biologi, guru dapat membuat kuis yang mencakup topik-topik seperti genetika, ekosistem, evolusi, atau anatomi. Siswa dapat mengakses kuis ini dengan mudah melalui perangkat mereka sendiri, baik di sekolah maupun dari rumah. Quizizz memberikan berbagai fitur yang memungkinkan siswa belajar dengan cara yang lebih menyenangkan dan efektif, seperti tampilan skor langsung, pertanyaan yang bergaya permainan, dan kesempatan untuk mengulang kuis.

Ketika kedua teknologi ini digabungkan, pembelajaran Biologi menjadi lebih interaktif dan menarik. Siswa dapat menggunakan Google Lens untuk mengidentifikasi organisme hidup dalam lingkungan sekitar mereka dan kemudian mengintegrasikan hasil temuan mereka ke dalam kuis Quizizz. Misalnya, setelah mengidentifikasi jenis tanaman yang tumbuh di taman sekolah menggunakan Google Lens, siswa dapat mengikuti kuis yang berhubungan dengan morfologi dan fungsi tumbuhan tersebut di Quizizz.

Pemanfaatan Google Lens dan Quizizz juga memungkinkan pengukuran pembelajaran yang lebih baik. Guru dapat melacak kemajuan siswa melalui hasil kuis dan memahami di mana siswa mungkin memerlukan lebih banyak bimbingan. Selain itu, siswa dapat melihat hasil dan melihat di mana mereka perlu meningkatkan pemahaman mereka.

Dengan teknologi yang terus berkembang, pendidikan menjadi semakin adaptif dan inovatif. Pemanfaatan Google Lens dan Quizizz untuk pembelajaran Biologi membantu siswa menjelajahi dunia alam dengan cara yang lebih mendalam dan menyenangkan, sambil memberikan guru alat yang lebih baik untuk mengukur dan meningkatkan pemahaman siswa. Ini adalah contoh bagaimana teknologi dapat memperkaya pengalaman pembelajaran dan mempersiapkan generasi masa depan untuk memahami dan menghargai keanekaragaman hayat di planet kita.